Ética en la evaluación educativa 

Inevitablemente la evaluación académica, tiene una inevitable influencia ideológica y moral, y aunque la mayoría de profesores afirman mantener una cierta imparcialidad a la hora de desarrollar su labor, es indiscutible que hay muchos aspectos que de una forma inconsciente o simplemente por puro desconocimiento escapan de sus manos. Ésta es la causa, por lo cual es necesario tener en cuenta, muchos de estos aspectos como es el caso del etiquetaje (decir que un alumno es flojo o desobediente, etc.), intereses personales, ideas preconcebidas, influencia de rumores, etc.

Ética docente en la evaluación educativa

como docente se intentar actuar desde la ética la cual hará que nuestros principios y valores sirvan de guía al momento de evaluar.  

Es por ello que Hay que saber diferenciar entre un evaluador que fomenta la competitividad y que está obsesionado por la eficacia y el éxito de sus componentes, diferenciando a los sujetos en función de sus capacidades. De aquel evaluador que su intención es que la persona progrese y llegue a sus máximas posibilidades, por tanto, se está hablando de una evaluación más exclusiva y sensible a las diferencias individuales.